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自律自强,快乐成长??莲前小学团体拓展活动报道

来源:本站原创  作者:admin  更新时间:2021-01-28  浏览次数:

 异掌同声


为营造健康、积极向上的校园氛围,落实心理健康教育的实效性,进一步促进我校学生的心理健康发展,我校在本次的心理健康月活动中结合 “严于律己,宽以待人”主题开展了一系列内容丰富、形式多样的活动。活动期间,学校开展了“自律是怎样炼成的”心理活动课、主题心理讲座、心理漫画比赛等系列活动。12月11日,学校邀请罗家永老师的团队为我校三年级、四年级的学生开展主题为“自律自强,快乐成长”的团体拓展活动,培养学生在合作中学会严于律己,宽以待人的品质。 

勇敢者挑战

手语舞结束后,台上的同学都分享了此次活动的心得和感受。黄水源副校长和郑英雅老师为台上参加此次挑战的同学颁奖,每位同学都拿到了一本写着赠语的本子,赠语中饱含了老师对同学们的鼓励、称赞和祝愿,希望同学们在今后的学习生活中能以梦为马,筑梦前行。 

在此次的团体拓展活动中,每位同学都在活动中都体验到了团队合作的力量,作为班集体、学校的一份子,在团体中不仅要律己,做好自己的本职,也要宽以待人,当别人出现失误时,如果是无心、无意的,我们应该鼓励而不是指责。通过此次的活动,增强了同学们严于律己,不畏艰难的意志品质,也让同学们明白在生活中要秉承宽以待人,理解他人的理念,促进同学们更积极、快乐、健康地成长。

合作传球

在这个环节中,每个班都有一个足球,足球需要从各班的第一纵队由前往后传,再由第二纵队由后往前传,考验班级的合作能力。在罗老师喊开始之后,各班的球由班主任老师开始传递至第一个同学,在传球的过程中同学们激动呐喊,加油声此起彼伏,班级的老师们也都加入了呐喊鼓劲的队伍里,在一声声的加油声中,每个班级都顺利完成了传球任务。  

快乐跳脚印

在最后一个环节,罗老师先出示了一封“挑战信”,让每个班级自愿上台一位同学进行挑战,遇见“云端” 情暖“家园”,同学们纷纷举手,十分踊跃。罗老师播放歌曲《中国人》,在歌曲中台上和台下同学跟着罗老师进行手语舞,虽然大家都没有学过,但是都十分勇敢大方地展示自己,圆满完成了舞蹈。 


龙卷风

同学们在操场集合后,由罗老师指示,先由拍两下到拍三下再到连续的多次拍手,码堂汇聚天下高手,在一次次的拍手练习中同学们的整齐度和默契度越来越高,在拍手活动中让同学们初步体验了团体合作的乐趣,并有效地调整活动状态。 

罗老师在班级前面的跑道上摆上了一张张脚印图,在轻快的背景音乐下,同学们随着旋律依次按照图上的脚印进行跳跃,时而往左,时而往右,跟随着地上的脚印不断地调整方向。活动中欢笑声此起彼伏,每位同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。 

之前的活动都是考验班级的凝聚力和合作能力,但是在龙卷风活动中考验的是不同班级的同学能否较好地进行合作。先由四位同学共同手持一个钢管同时向前跑,绕过障碍物后再把接力棒传给下一组同学。这个活动让全场的气氛达到了高潮,同学们相互协调,配合默契,在奔跑中体验团队合作带来的快乐。